带式运输机传动装置——二级斜齿圆柱齿轮减速器设计[设计说明书+CAD图纸]

机械设计课程设计：带式运输机传动装置—二级斜齿圆柱齿轮减速器设计含课程设计说明书，CAD图纸

带式运输机传动装置——二级斜齿圆柱齿轮减速器设计[设计说明书+CAD图纸]

课程名称：机械设计基础
题目名称：带式运输机传动装置

目 录

机械设计基础课程设计任务书……………………………….1
一、传动方案的拟定及说明………………………………….3
二、电动机的选择…………………………………………….3
三、计算传动装置的运动和动力参数……………………….4
四、传动件的设计计算………………………………………..6
五、轴的设计计算…………………………………………….15
六、滚动轴承的选择及计算………………………………….23
七、键联接的选择及校核计算……………………………….26
八、高速轴的疲劳强度校核……………………………….….27
九、铸件减速器机体结构尺寸计算表及附件的选择…..........30
十、润滑与密封方式的选择、润滑剂的选择……………….31
参考资料目录

一、传动方案的拟定及说明

传动方案给定为三级减速器（包含带轮减速和两级圆柱齿轮传动减速），说明如下：为了估计传动装置的总传动比范围，以便选择合适的传动机构和拟定传动方案，可先由已知条件计算其驱动卷筒的转速，即

一般常选用同步转速为的电动机作为原动机，因此传动装置总传动比约为16--23。根据总传动比数值，可采用任务书所提供的传动方案就是以带轮传动加二级圆锥斜齿轮传动

题目名称 带式运输机传动装置

一、课程设计的内容

设计一带式运输机传动装置（见 图1）。设计内容应包括：传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；减速器装配图和零件工作图设计；设计计算说明书的编写。
图2为参考传动方案。

二、课程设计的要求与数据

已知条件：
1．运输带工作拉力： F = 2.6 kN；
2．运输带工作速度： v = 2.0 m/s；
3．卷筒直径： D = 320 mm；
4．使用寿命： 8年；
5．工作情况：两班制，连续单向运转，载荷较平稳；
6．制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量。

三、课程设计应完成的工作

1．减速器装配图1张；
2．零件工作图 2张（轴、齿轮各1张）；
3．设计说明书 1份。

四、课程设计进程安排

序号 设计各阶段内容 地点 起止日期
一设计准备: 明确设计任务；准备设计资料和绘图用具
二传动装置的总体设计: 拟定传动方案；选择电动机；
计算传动装置运动和动力参数
传动零件设计计算:
带传动、齿轮传动主要参数的设计计算
三减速器装配草图设计: 初绘减速器装配草图；轴系部件的结构设计；轴、轴承、键联接等的强度计算;减速器箱体及附件的设计
四完成减速器装配图:
五零件工作图设计
六整理和编写设计计算说明书
七课程设计答辩

五、应收集的资料及主要参考文献

1 孙桓, 陈作模. 机械原理[M]. 北京：高等教育出版社，2001.
2 濮良贵, 纪名刚. 机械设计[M]. 北京：高等教育出版社，2001.
3 王昆, 何小柏, 汪信远. 机械设计/机械设计基础课程设计[M]. 北京：高等教育出版社，1995.
4 机械制图、机械设计手册等书籍。